近日，为进一步弘扬三月雷锋月的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,给同学们营造一个良好的校园环境，测绘工程系组织志愿者同学开展大清扫活动。 本次活动着重清理新楼三、四楼墙上的小广告，地面顽固性...[详细]

为了引导同学们养成良好的用餐习惯，创造干净舒适的就餐环境，自12月18日起，测绘工程系与学院后勤保障处共同开展了以“文明校园树新风，餐盘回收我先行”为主题的餐盘回收活动。 此次活动为期两周，活动主要通过...[详细]

近日，由院运动会组委会主办、测绘工程系承办的院第十五届羽毛球比赛决赛在大礼堂举行。 历经一周的激烈角逐，共有四支队伍顺利挺进决赛，分别是计算机技术系代表队、软件工程系代表队、气象系代表队和社会体育系...[详细]

12月6日晚，由院团委主办，测绘工程系承办的院第一届国防宪法知识竞赛决赛在大礼堂如期举行。院党委副书记孙远光出席了活动；院团委书记罗浩、武装部部长罗水平、测绘工程系主任何祥登和电子商务与管理系主任王琳...[详细]

为进一步提高士官生准军事化训练管理水平，规范定向培养士官生内务技能标准，锤炼士官生的内务整理能力，测绘工程系于11月28日下午在田径场举办士官生内务技能比赛，2015级全体士官生参加了比赛。 本次比赛有“叠...[详细]

为贯彻落实党的十九大精神，迎接“12·4”国家宪法日的到来，进一步增强学生的法治观念和树立国防安全意识，我院第一届国防宪法知识竞赛初赛于11月27日晚在新楼J201举行。 本次比赛以闭卷笔试答题的形式进行，题目...[详细]

为推动我院体育工作深入发展，提高我院羽毛球运动的技术水平，丰富师生的课余生活，进一步调动同学们增强体魄，锻炼身体的积极性，由院运动会组委会主办、测绘工程系承办的院第十五届羽毛球比赛于11月27日在大礼...[详细]

11月14日晚，测绘工程系在新楼206号教室举办第十一届大学生职业生涯规划大赛，系辅导员和学生会部分学生干部担任评委。 本次大赛共有17名选手参赛。比赛现场，围绕自我认知和创业认知，参赛选手们通过PPT向大家展...[详细]

11月6日，测绘工程系在新楼J101召开运动会表彰总结会，系领导、相关老师以及运动会学生代表参加了本次会议。 会上，系领导肯定了学生会、青协各部门为运动会的组织付出的大量心血，同时也赞扬了运动员在赛场上的...[详细]

为丰富学生课余生活，并进一步推动我院体育工作的深入发展，提高我院羽毛球运动的技术水平，5月16日下午，由院运动会组委主办、测绘工程系承办的江西信息应用职业技术学院第十五届羽毛球比赛在大礼堂拉开序幕。 ...[详细]

为积极响应团中央号召，切实开展“一学一做”教育实践，5月15日晚，由院团委主办，测绘工程系承办的学院第八届大学生辩论赛决赛在大礼堂进行。相关老师和数百名学生观看了本次比赛。 通过三轮激烈的小组比赛，共...[详细]

春光明媚，草木吐绿。在这样一个美丽的时节里，我们迎来了又一个“五一劳动节”。4月27日傍晚，为弘扬劳动精神，丰富居民文化生活，我院在梨园南社区开展社区文艺汇演活动。 此次演出节目丰富多彩，形式多样。热...[详细]

4月20日晚，测绘工程系第二届心理情景剧大赛在大礼堂如期举行，本次比赛评委由其他系学生干部担任，出席活动的嘉宾有系主任何祥登、系书记周莹、相关辅导员老师，测绘系全体学生观看了大赛。 本次比赛共有7只队伍...[详细]

为弘扬“五四”爱国精神，进一步丰富同学们的校园生活，我系第二届大合唱比赛于4月14日晚在大礼堂如期举行，系主任何祥登、相关辅导员老师以及各系代表应邀担当了本次比赛评委，测绘系全体学生观看了演出。 本次...[详细]

东风洒雨露，芳菲天地春。4月10日晚，由院团委主办、测绘工程系承办的江西信息应用职业技术学院第八届辩论赛初赛在实训楼103教室正式开赛，指导老师万苗旺以及各系代表观看了比赛。 本阶段共进行了4场小组赛，8支...[详细]

4月10日，测绘工程系辩论赛决赛在新楼106教室举行，指导老师施咪娜、系辅导员老师以及16级全体士官生观看比赛。 经过前期初赛、复赛地激烈角逐，共有四只队伍步入决赛。决赛一开场就火药味十足，双方辩手迅速进入...[详细]

为进一步营造健康活泼的校园文化氛围，丰富士官生校园生活，我系士官队于3月29日在新楼108教室举行“测绘系士官队象棋军棋大赛”，此次大赛共有52名选手参赛，由学生会学习部主办。 本次比赛分为初赛和决赛两个阶...[详细]

3月27日晚，测绘工程系第二届心理健康主题班会比赛在新教学楼J101如期举行，由系书记周莹、辅导员老师以及相关学生干部担任评委。 此次比赛通过PPT解说、播放视频等形式展开，共有6支参赛队伍。比赛选手围绕爱情...[详细]

3月14日，测绘工程系的同学们在食堂旁边发起了“与手机告别，与书本同行”的签字活动。如今手机已不再是单纯的通讯工具，层出不穷的应用软件让我们“眼花缭乱”、“欲罢不能”，本应认真听课的学生因迷恋手机而耽...[详细]